文/王桂娟 昌乐丹河小学在教书育人的历程中必须先把爱心放在第一位，只有用爱心去教育学生，家长才会把学生放心的交到我们的手里。——题记孩子，你别哭！我的作业又没拿来！好长一段时间了，这个孩子天天都说作业忘带了，我也没有追究。因为以前这个孩子的作业一直完成得很认真，只管质量不是很高。

马上就要考试了，怎么还这样呢？我把他叫到跟前，想询问一下原因。“作业真的完成了吗？”“恩。”“那为什么不带来？”“忘了。

”“你妈妈在家吗？”我想给他妈妈打个电话，跟她交流一下孩子的情况。可那里知道，我话刚出口，孩子马上哭了，眼泪刷的流了出来，一边哭泣一边委屈的说：“妈妈出车了！”“我是问你妈妈，不是问你爸爸！”我知道他爸爸开货车的。“我妈妈出车了！”孩子还是重复这句话，而且显得更委屈了。

“你妈妈出车，你爸爸呢？”“也出车！”“他们两个在一起出车了？”“恩！”“那晚上也不回家？”“恩！”孩子一边应着，眼泪一边止不住地流着。“那你跟谁呀？”“奶奶！”孩子就差放声哭了。我的心一下子软了。为了不打扰其他的孩子，我和他一起走出课堂，来到课堂外面的走廊里，继续谈话。

“你妈妈出车多长时间了！”“良久了！”“从什么时候！”“不知道，很长时间了！”这个孩子的语言表达能力不是很好，平时话也不多，很老实的一个孩子，虽然智力不是很好，可是一点也不惹人烦。“想妈妈了？”我一边问着，眼泪已经在眼眶里打转。

“恩！” “好了，别哭了！老师知道你想妈妈了，妈妈也想你的。妈妈不在身边，更要好勤学习呀，可不能因为妈妈不在就不认真了，知道吗？” “恩！”说真的，我有些心痛！我想对他的怙恃说，你们这么辛苦到底为了什么？不就是为了孩子吗？可你们知道你的孩子现在是什么情况吗？你们知道他在想你们吗？特别是想妈妈呀！多陪陪孩子吧！在周五放学，我终于见到了孩子的母亲，她已经不再出车，可以在家陪着孩子了。

我跟她交流了孩子最近的体现，她表现以后会多体贴孩子，照顾孩子。不要吝啬表彰今年班里有一个叫田X的孩子。他不是当地的，怙恃都在我们这里打工，他从幼儿园就在我们这里上。

刚入学的时候，先前的老师就告诉我们，这个孩子特难管，不是一般的淘气，学习还不怎么地。他们说的还真不错，这个小家伙三天两头找贫苦，不只他自己找，他妈妈有时还来学校“帮助”。这个孩子太皮，不只是惹同班的同学，还去找高年级同学的贫苦，惹出贫苦收拾不了，回家就告诉他妈妈，然后他妈妈再来学校给他出气。哎，遇到这样的学生和家长真是累人！不外最近他在课堂上的体现还真不错，就因为我在同学们眼前对他的一句表彰。

下午第二节下课前，我发了一张以前做过的训练，想使用大课间的时间让学生纠正然后劈面检查，我刚发完试卷就通知开会，只好让他们自己改。开完会后，田X是第一个跑到办公室去给我看的，我其时就感应有些意外与惊喜。

所以到第四节上课的时候，我首先表彰了他：“田X是第一个去给老师看的！”可能是受到了表彰的原因，整节课他体现都很兴奋，我提问的时候，他把手举得老高。看他那么努力的举手，我就叫他起往返答问题，回覆问题的时候，声音都特别响亮。

这节课他是回覆问题最多的一个，有些同学还嫉妒了呢！其实不止是那一节课，他“老实”了好几天呢，上课努力，作业也比平时认真了许多。其实每个孩子都是这样，只要受到表彰就兴奋，给点阳光就辉煌光耀，特别是那些平时受品评多的孩子！还是多给孩子一点表彰吧，哪怕就因为一点不起眼的小事！老师的勉励是给孩子最好的礼物，不要吝啬表彰的话语，简朴一句话可以引发孩子无限的气力！ 在我们的日常教育事情中，爱与勉励是不行缺少的，孩子需要我们的爱，需要我们的表彰与勉励，这对他们的人格发展也有很重要的意义，因为我们的事情不仅要教书，更重要的是还要育人！。

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